Лечение заикания у взрослых

Речевой центр "Логопед плюс" продолжает набор взрослых и подростков в группу для лечения заикания по методике Л.З. Андроновой-Арутюнян. Следующая группа: c 23 мая по 04 июня 2010 года - 14 дней (младшие подростки 7-9 лет), первый микрокурс 5-6 июня 2010 г. 12 -21 июня (первый микрокурс: 26-27 июня). Продолжается набор в группы дошкольников от 3 лет. Справки по тел: (925) 585-49-35, (495) 656-65-82, 8-901-533-8732

В Речевом центре "Логопед плюс" лечение заикания у взрослых и подростков осуществляется по методике Л.З. Андроновой-Арутюнян. Этот способ лечения заикания основан на синхронизации речи с движениями пальцев ведущей руки. На нашем сайте размещена статья Л.З. Андроновой-Арутюнян "Моё понимание заикания".

Полный курс лечения заикания взрослых продолжается от восьми месяцев до года. Занятия проходят в группах по 3-5 человек и индивидуально. Сначала - интенсивный «основной» курс. Это 10-12 дней по 5-6 часов. Затем - семь-восемь микрокурсов по 2 дня. Первый микрокурс проводится через неделю после основного курса, последующие - один раз в месяц. С наблюдения клиент снимается через год. На время основного курса лечения заикания обязателен отрыв от работы, учебы. Иногородние клиенты принимаются на лечение в том случае, если они смогут присутствовать на микрокурсах в течение всего года.

Система устойчивой нормализации речи состоит из нескольких этапов.
Первый этап основного курса лечения заикания – после дестабилизации устойчивого патологического состояния (УПС) до выработки нового речедвигательного навыка вне занятий устанавливается режим молчания. На логопедических занятиях используется крайне замедленная, послоговая речь, которая гарантирует отсутствие речевых судорог. Равнометричная послоговая речь сама по себе оказывает дестабилизирующее воздействие на УПС, ее применение значительно снижает эффект эмоционального (личностного) присутствия в речи. На этом этапе происходит обучение правильному слогопроизношению, объединенению слогопроизношения с мимикой, движениями рук, туловища, мягкой атакой голоса. Начинается работа по выработке речевого дыхания. Большое значение придается умению расслабляться. Идет активная подготовка руки к предстоящей ответственной работе.
Второй этап – основное внимание направлено на обучение большого пальца ведущей руки технике правильного движения. Все ранее приобретенные навыки тесно связываются с рукой, с движением ее большого пальца, а далее это движение условно-рефлекторно вызывает всю гамму ощущений, сопутствующих нормальной речи. Речевые тренировки проходят на фоне мышечного расслабления, в состоянии глубокого покоя. Идет активная тренировка голосовых возможностей, речевого дыхания. Осторожно начинается тренировка речи с рукой.
Третий этап имеет своей целью формирование навыков речи с рукой, выработку алгоритма разнометричной интонированной речи на уровне слова или синтагмы, состоящей не более, чем из двух–трех слов. Продолжается активная работа по постановке голоса и речевого дыхания. Мы учимся свободно на замедленном темпе выражать свои эмоции, ощущать красоту свободно звучащего голоса. Учим руку приемам интонирования речи.
На четвертом этапе нарабатываем технику речи с рукой на текстах, вначале - коротких. Учимся делить предложения на синтагмы, работаем над интонацией. Необходимые навыки отрабатываются на песенных, стихотворных, прозаических текстах. Это позволяет сравнительно легко перейти к импровизированной речи, когда необходимо отстоять свое мнение, выступить без подготовки на определенную тему.

Поскольку все эти этапы лечения заикания сопровождаются активными функциональными тренировками навыка здоровой речи в магазинах, школах, городском транспорте, клиенты после 2 недель работы оказываются очень хорошо подготовленными, чтобы перенести навык замедленной речи с рукой в обстановку школы, института, офиса.

Микрокурсы (их может быть от 6 до 8 в течение года) необходимы для закрепления навыка синхронизации речи с пальцами ведущей руки. Постепенно речь становится все более интонированной, выразительной. Продолжающиеся упражнения по развитию голоса приводят к свободному речевому звучанию, что возвращает уверенность в себе, приводит к новому пониманию своих возможностей. Появляется реальная основа для устойчивой нормализации речи и полноценного общения. Новый речевой стереотип постепенно адаптируется к условиям реальной жизни. Через 4-6 месяцев темп речи остается несколько замедленным, но речь становится эмоциональной и выразительной.

После основного курса лечения заикания и на протяжение всего года наши клиенты участвуют в речевых зачетах. Учатся выступать публично. К концу года мы снимаем клиента с диспансерного наблюдения, но не теряем с ним связи. У каждого есть право участвовать в работе вновь созданных групп по лечению заикания в качестве волонтеров. Такая практика взаимной поддержки закрепляет полученный результат у тех, кто прошел основной курс лечения заикания, и вселяет уверенность в новичков.

Если у бывших заикающихся сохраняется интерес к продолжению совершенствования своей речи, то логопед может порекомендовать им посещать тренинг ораторского мастерства. На этих занятиях будет совершенствоваться коммуникативная функция речи. Вероятность возникновения рецидивов заикания уменьшится.

Если Вы сейчас принимаете решение о возможности лечиться от заикания в Речевом центре "Логопед плюс", то Вам необходимо прочитать Письмо к желающим лечиться от заикания в нашем центре.

Звоните нам: (925) 585-49-35 8-901-533-87-32.
Или оформляйте заявку на консультацию с пометкой "лечение заикания".

О проблеме заикания вы можете прочитать статьи на нашем сайте в разделе "ЗАИКАНИЕ":

О других методах лечения заикания у взрослых можно прочитать в обзорной статье:
Комплексные методы лечения заикания у подростков и взрослых;

С результатами работы вы можете познакомиться в разделе Видеоматериалы по лечению заикания.