О Центре в цифрах
-
15
15 лет успешной
работы с детьми и взрослыми -
150
150 логопедов прошли стажировку в нашем Речевом центре -
10826
10826 консультаций и занятий было проведено в 2018 году
Занятия с младшими школьниками по русскому языку и математике
Обучение грамоте – ожидаемый процесс для ребенка. Он с гордостью говорит: «Я буду учиться читать и писать!». Но не всегда этот процесс происходит легко и безоблачно. Печальная статистика говорит о том, что до 10% школьников испытывают серьезные трудности в овладении чтением и письмом. Диагнозы «дислексия» (нарушения чтения) и «дисграфия» (нарушения письма) входят в лексикон как учителей, так и родителей. Так что же это такое?
Письменная речь - сложный психический процесс, который протекает на основе взаимодействия различных психических функций: речи, восприятия, памяти, эмоций, мотивов. При нарушении любого из этих звеньев процесс освоения письма и чтения становится либо крайне затруднителен, либо и вовсе не возможен.
Какими же навыками должен обладать первоклассник, чтобы пройти нелегкий путь освоения грамотой? Первой и главной предпосылкой овладения письмом является сформированность устной речи, способность к речевому анализу и синтезу. Дефектное произношение звуков, бедность словаря, неправильное использование грамматических форм, искажение слоговой структуры слова должны привлечь внимание родителей в возрасте не позже 4-5 лет. Но и отсутствие нарушений речи – еще не гарантия успеха. У ребенка должен быть хорошо сформировн фонематический слух (возможность различать звуки по акустической окраске) Иногда это обнаруживается только на этапе обучения звуко-буквенным анализом. В тетради у ребенка могут появится странные ошибки: пропуски букв, особенно при стечении согласных (почустал, соберадся). Если у ребенка проявились нарушения фонематического слуха, то логопед может помочь ему в этом. У ребенка могут заменяться друг на друга буквы, похожие по начертанию (Б-Д, У-И, П- Т…).
Корявый неряшливый почерк – повод для визита к логопеду. Подготовка системы «рука-глаз» к письму начинается задолго до момента освоения письма. Лепка из пластилина, собирание мозаики, нанизывание бус на нитку - все это готовит руку к письму. К счастью, все эти способности можно развивать. При регулярных занятиях с логопедом, при терпеливом , доброжелательном отношении родителей к ребенку все эти проблемы устраняются или значительно нивелируются. Запаситесь терпением. Это не происходит быстро.
На консультацию захватите рабочие тетради ребенка.
Звоните:
Время работы с 9.00 до 20.00 ежедневно без выходных и перерыва

Наши специалисты
Выражаем огромную благодарность логопеду Гребеневой Резеде Габдульфартовне! Обратились к ней с заиканием, до этого пробовали разных специалистов и очень рады, что нашли именно Резеду! Я не встречала ещё логопедов с такой самоотдачей и преданностью к своему делу! Она смотрит на проблему целиком и даёт по ходу логопедического курса ценные рекомендации по лечению в целом. Сразу расположила к себе сына, при этом всегда держит дисциплину, с ней даже папы включаются в процесс))) Мы достигли результатов и сейчас уже не посещаем занятия, но всегда с трепетом и теплотой вспоминаем нашу Резеду!
У нашего сына имеются особенности в развитии по генетическому типу, речь формируется с большим трудом - мы прошли многих специалистов и выслушали несколько версий диагнозов. Но все изменилось, когда мы пришли в центр "Логопед Плюс" и встретили нашу Татьяну Сергеевну Гончар. За год, проведенный с ней, произошло настоящее чудо: у малыша сформировалось учебное поведение, он стал внимательно слушать и понимать обращенную речь, а совсем недавно — радостно проговорил первые слоги и слова! Каждое занятие — это не просто урок, а теплое, доверительное общение, наполненное заботой, терпением и глубоким профессионализмом. Татьяна Сергеевна видит ребенка целиком - его страхи, возможности, маленькие победы - и умеет бережно вести его к большим результатам. Мы бесконечно благодарны центру "Логопед Плюс" за то, что здесь работают не просто специалисты, а настоящие волшебники, дарящие детям веру в себя. Спасибо вам, Татьяна Сергеевна, за Ваше Сердце и Мастерство!
Хочу выразить огромную благодарность Екатерине Зацепиной. У среднего сына была жуткая каша во рту. Много занимались с логопедами, но прогресс был минимальный. Я боялась, что до школы не успеем поставить все звуки и улыбался больше на одну сторону. Екатерина занималась с ним, делала массаж, в результате ребенок пошел в школу полностью подготовленным, с правильной речью спасибо огромное!!! Сейчас занимается с младшим. Появились звуки, которых раньше никак не ставились. В сентябре должен пойти в первый класс и я выдохнула, прогресс устойчивый. Осталось буквально пару звуков. И я уверена, что Екатерина нам их поставит. Спасибо большое.!
В этот центр водила сына к логопеду Резеде.
У сына дизартрия, поэтому нужен был действительно СПЕЦИАЛИСТ, который умеет работать даже со сложными случаями. Заинтересованность логопеда в результате 10/10, умение войти в контакт с гиперактивным ребенком 10/10, работа с разными методиками (массаж, тейпы, элементы нейрокоррекции) 10/10.
Очень доверяю этому центру, поэтому дочь пошла сюда же (ставили отставание в речевом развитии). Логопед Александра. И опять в точку. Специалист с большой буквы. Чувствуется огромный опыт и образование. За полтора года проделали огромную работу, дочь говорит наравне со сверстниками.
Не так давно проходила стажировку в центре "Логопед Плюс" у замечательного специалиста Татьяны Гончар. Понравилось абсолютно все, начиная с теплой атмосферы самого центра и заканчивая душевным отношением всех, кто там работает. Но, конечно же, самое яркое впечатление произвела Татьяна Гончар – просто потрясающий педагог!
Она настоящий специалист своего дела. Невозможно передать словами, как Татьяна проводит занятия с детьми. Это не просто работа, это настоящее искусство! Она умеет найти подход к каждому ребенку, заинтересовать его и вовлечь в процесс обучения. Ее занятия наполнены играми, творчеством и позитивом. Дети с удовольствием занимаются, и я видела, как они делают заметные успехи.
Как она заряжает энергией всех вокруг и вдохновляет – это просто не описать словами! Татьяна не только отличный логопед, но и замечательный человек. Она всегда готова поддержать, поделиться опытом и дать ценный совет. Она настоящий пример для подражания.
Я рада, что в нашей стране есть такие молодые, но опытные, знающие свое важное дело логопеды! Такие специалисты вселяют надежду и веру в будущее нашей логопедии.
Огромное спасибо центру "Логопед Плюс" за предоставленную возможность пройти стажировку! Это был бесценный опыт, который я обязательно буду использовать в своей дальнейшей работе. И отдельное спасибо Татьяне за то, что направила меня, помогла и поделилась тонкостями нашей нелегкой, но такой важной работы. Я очень благодарна за все знания и навыки, которые я приобрела благодаря ей!
Добрый день! Хотелось бы поблагодарить Гребневу Резеду за предоставленную консультацию для нашей семьи. Настолько доступно всё объяснили, какие приёмы нужно использовать при заикании, рекомендации дали для нашего логопеда. Очень жаль конечно, что не можем пройти курс занятий в очной форме, т.к. далеко проживаем, в другом регионе. Большое спасибо администраторам центра, что подобрали удобное для нас время для встречи со специалистом.
Семья Красюк.

Здравствуйте! Моя дочь занимаестя в центре "Логопед плюс" уже пять месяцев. Я хотела бы выразить благодарность центру за профессионализм и творческий подход к своей работе. В самом центре очень уютная обстановка. Что касается речи, то сложные звуки дочь освоила и осваивает без лишних усилий, все просто, ясно и есть результаты после каждого урока. Логопед грамотно объяснет нам что делать дома и четко выстраивает программу занятий на уроке. Все компетенто и по делу.

Выражаю искреннюю благодарность логопедам со Снежной. Мы мыкались по логопедам столько, сколько никто не мыкался. Мы уже отчаялись и вот пришли сюда. Прошел год и одно лето. Ребенок заговорил и его нечленораздельные звуки стали словами. Спасибо Вам замечательные люди! Вы делаете хорошее дело. Спасибо Вам Маргарита Сергеевна!

Хочу сказать спасибо логопеду Наталье Юрьевне за ее уроки с моим ребенком. У нас диагноз - задержка речевого развития. А скоро в школу! Пол-алфавита не говорим! Это было в том году. Сейчас у нас год до школы. Говорим все звуки! Конечно, что-то еще подчищаем, конечно, не все так просто. Начали даже читать, хотя большого упора на чтение у нас не было. Буквы скорее сопровождали изучение звуков. А главное - моего ребенка стали понимать ВСЕ, а не только я!

Здравствуйте, меня зовут Алиса, я - мама Макеевой Лизы.
Я бы хотела, чтобы вы опубликовали мой отзыв – благодарность.
Я и вся моя семья очень благодарны Маргарите за ее долгую и кропотливую работу.
Когда я привела Лизу к Маргарите 2,5 года назад Лиза не умела даже дуть и многие слова говорила на вдохе «в себя».
Уже после первых занятий Лиза научилась правильно дуть, через полгода перестала говорить слова на вдохе, а сейчас у нее активная речь, и все это – заслуга Маргариты.
Мы будем ходить на занятия к Маргарите столько, сколько будет необходимо для того, чтобы Лиза четко и правильно говорила, потому что только после занятий с ней мы видим хорошие результаты.
